周村镇联合小学
勤工俭学工作汇报
勤工俭学工作已成为不忽视的社会性的教育工作的重
要内容之一,也是培养一代新人全面发展的重要手段之一,是补充教育经费的可靠渠道,是提高教师福利待遇的重要途径。对稳定教师队伍提高教育教学质量起着不可忽视的作用,所以抓好勤工俭学工作是我们义不容辞的责任。
一、成立组织,制定方案
为保证勤工俭学有序高效的运行。学校建立以校长为组长,班子人员和负责人为成员的领导机构。并召开全体教师会就勤工俭学工作进行了多次讨论,作了精心部署。拟订了勤工俭学工作计划、实施方案,做到了管理到位。
二、具体做法及效果
1、根据本校实际,落实工作职责,做到责任到人;认真制定工作计划,按计划有条不紊的开展了劳动教育,开设了综合实践活动课。
2、加强制度建设,把劳动教育纳入工作日程,建立成展板,张贴上墙,确保了劳动教育工作的顺利开展。
3、根据我校布局特点,坚持通过劳动“美化校园,培养习惯”的原则,精心谋划基地,本着“早动手、早见绿、常见绿,常美化”的思路,根据季节不同,合理安排作物的
种植,保证学校内四季常青。
4、实行班主任承包责任制,由班主任负责带领、指导学生劳动。每个班的劳动课有记录、有教案、有劳动知识材料。
5、根据学生的年龄特点和接受能力,按照不同年龄确立基地和栽种的作物。
6、教学与实际相结合。教师在劳动中对学生进行一些劳动技术教育,使学生在劳动中掌握理论,在实际中获得技能。培养了学生的劳动技能,感悟劳动的艰辛和光荣,体会“自己动手丰衣足食”收获的喜悦。
7、实现家、校结合,促使学生多方面获取知识、实践掌握劳动技能。有组织地对学生进行自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动、公益劳动等教育,让学生在家学会洗碗、扫地、洗衣服、做饭等劳动。建立工具、设施、桌椅维修小组,让学生自己维修一些损坏的工具、桌椅等,培养学生劳动可以创造一切的劳动意识;通过让学生维护花草树木,并学习修剪技术,增强学生“劳动能创造美”的思想意识。
8、注意知识性和兴趣性相结合,培养学生劳动兴趣,使学生学到一定的劳动知识和技能。结合学校兴趣小组活动,组织学生学习编制、雕刻、缝补等劳动实践,使学生对劳动产生兴趣。让学生能体会到劳动的快乐和成功的喜悦。
9、做好劳动素材的积累。学生劳动有布置,有记载,
做到劳动技术教育要和教师考核相结合。
三、存在的问题本年度工作上虽取得了一些成绩,但存在的问题也不少。①由于资金不足,办公设施设备、生活用房严重不足;②对拟开发项目无资金投入。总之,我们的工作成效离上级的要求相差还很远。
四、今后工作打算
1、加大对学校勤工俭学的管理力度,广开财源,加大统筹。
2、广开门路,引进资金,弥补办学经费的不足。我们工作取得了一定的进步,但还有很多不足的地方校。校办产业的空白就一直困绕着我们。但我们一定想办法克服困难,为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。
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